С начала февраля 2022 года образовательные потери украинских школьников можно оценить в 5,5 млрд долларов США.

Однако эта цифра будет расти в течение трудовой жизни современных учеников, негативно влияя на их доходы, и приведет к дополнительным миллиардам потерь.

Об этом говорится в совместном исследовании Всемирного банка, правительства Украины, Европейского Союза и ООН Rapid Damage and Needs Assessment, часть которого опубликована Министерством образования и науки.

Результаты исследования, в котором оценены потери и потребности в восстановлении Украины в результате войны с россией, опубликованы в феврале 2024 года.

В исследовании отмечается, что сравнение результатов PISA-2022 и PISA-2018 свидетельствует о понижении уровня навыков у 15-летних подростков.

В частности, снизились результаты по математике, чтению и естественным наукам – эти образовательные потери эквивалентны двум годам обучения.

Также, по результатам PISA 2022, заметно усилилось неравенство между учениками. Баллы по чтению у девушек снизились больше, чем у парней, а ученики с более низким социально-экономическим статусом значительно хуже знают математику, чем их сверстники.

Разрыв в результатах обучения между учениками из сел и городов значительно увеличился – теперь он составляет более 4,5 года обучения.

Стоимость восстановления очного образования — 13,9 млрд долларов

Потребности, связанные с реконструкцией инфраструктуры и восстановлением качественного очного образования, оценивают в 13,9 млрд долларов США на 2024–2033 годы.

Об этом говорится в совместном исследовании Всемирного банка, правительства Украины, Европейского Союза и ООН Rapid Damage and Needs Assessment, часть которого опубликована Министерством образования и науки.

Из этих средств восстановление учебных заведений в течение следующих 10 лет будет стоить 9,8 млрд долларов США.

В исследовании отмечается, что учреждения должны соответствовать стандартам безопасности, экологии и качества, охватить инновационные подходы к обучению, а также принимать во внимание демографические модели для обеспечения стабильности образования.

Расходы на то, чтобы возобновить предоставление образовательных услуг, оценивают в 4,1 млрд долларов США.

Значительная часть потребностей – строительство укрытий и временные меры по обеспечению доступа к образованию (например, школьный транспорт и цифровые образовательные центры).

Гибкие программы наверстывания образовательных потерь, тьюторинг и психосоциальная поддержка необходимы для уменьшения потерь в обучении.

Восстановление образовательной сферы по приоритетным направлениям в 2024 году обойдется в 1,2 млрд долларов США. Эти приоритеты направлены на обеспечение доступа к очному обучению.